მესამე დღე

საგნობრივ  სტანდარტბზე მუშაობა,  მიმართულებების მიმცემ კითხვებზე., ბლუმის ტაქსონმიაზე

მეორე დღე

1)       რა არის იმ პროექტის  ძირითადი  არსი   რასაც   პროექტში ვგულისხმობ  ან კურსის  განმავლობაში

მსურს  ვიმსჯელოთ სხეულთა წონასწორობაზე,  საყრდენზე, ბერკეტებზე,  სასწორზე,მარტივ მექანიზმებზე რომელიც გვხვდება ყოველდღიურ ცხოვრებაში,  ლათინური ასოების გამოყენება თითოეულის აღნიშვნა

2)        ყოველ ნაბიჯზე შეხვდება მოსწავლეს  ეს საკითხები მარტივი ფორმით და მოახდენს  მათზე დაკვირვებას

3)       ტექნიკასთან ინტეგრირება ხდება როგორც კომპიუტერით ისე  ფილმებში გამოყენებული   ფაქტებით, კომპიურტერული  თამაშებით

4)       ვაცნობთ პროექტის არსს,  რ5ესურსებს, მივუთითებთ ლიტერატურას,

1. ეტაპი  მასწავლებლის მიერ მიწოდებული მოკლე მონახაზი

2. ინფორმაცია და ლიტერატურული წყაროები, თვითონ სკოლის სახელმძღვანელო 

3. პრაქტიკულად  გაკვეთილზე დავსახოთ ელემენტარული მასალით  როგორ შევასრულოთ სახელმძღვანელოში მოყვანილი ცდები

4. მოიძიონ ინდივიდუალურად მასა, ლა ინტერნეტში შევაჯერებ

 საუკეთესო ვარიანტებს და შემდეგ ვიწყებთ ჯგუფურ მოძიებას, ვეძებთ მულტფილმრბს, ფილმებს, გასარტობ ცენტრებში ვაფიქსირებთ სურათებს და ვიღებთბ ვიდეოს და ა.შ